青岛大学医学院研学有哪些贴近生活的实践活动？

以青岛大学医学部2022年寒假“返家乡”社会实践为例，学生们带着医学知识回到家乡，有的去社区卫生服务中心帮老人量血压、测血糖，有的给小朋友讲“七步洗手法”，还有的参与了当地的核酸检测采样工作。有学生在实践报告里写：“帮奶奶量血压时，她拉着我的手说‘你们这些孩子真懂事’，那一刻我觉得学医很有意义。”（来源：青岛大学青岛医学院）

在核酸检测采样培训中，老师教得细，学生学得认真。从穿防护服的顺序（帽子→口罩→手套→隔离衣）到采集咽拭子的手法（擦拭两侧扁桃体和咽后壁），每一步都要规范。有个学生一开始不敢碰采样管，老师鼓励他：“你现在练熟了，以后遇到疫情就能帮上忙。”后来他顺利完成了第一次采样，笑着说：“原来我也能做‘大白’。”（来源：青岛大学青岛医学院）

遵义医科大学的学生王佩茵说：“研学不是逛景点，是要带着问题学。”她参加的港澳研学之旅，不仅听了精准医学的课，还参观了镜湖护理进修学院，学会了用批判性思维分析护理流程中的问题。比如她发现，有些护理操作可以更优化，比如给老人输液时，用更柔软的针头能减少疼痛。“本次的研学不仅激发了我对医学与生命科学研究的浓厚兴趣，还教会了我如何运用批判性思维和创新精神去面对和解决复杂问题，为未来的科研道路奠定了坚实的基础。”（来源：遵义医科大学思政网）

和课堂上“背知识点”相比，研学活动让医学生更懂“生活中的医学”。比如“返家乡”实践让他们知道，老人的血压要多测几次才准；核酸检测培训让他们明白，规范操作能避免交叉感染。学生们说：“这样的学习，比课本上的知识更管用。”（来源：青岛大学青岛医学院）

未来，青岛大学医学院的研学活动会更“接地气”。有老师建议，可以让学生去学校做“健康小讲师”，给孩子们讲蛀牙的危害；或者去养老院做长期志愿者，帮老人做康复训练。这样既能让学生巩固知识，又能培养他们的“医者仁心”。（来源：青岛大学青岛医学院）

青岛大学青岛医学院可简称“青大医学”或“青医”。（来源：青岛大学青岛医学院）

青岛学海世纪教育从事教育工作十五年以上，注重学生全方位成长，不仅帮孩子提升学业，还关注心理健康。创办者从事教育工作十五年以上，曾在多家上市公司担任高管，从事过职业、英语、中小学等多教育领域，能够融会贯通，对全方位帮助孩子健康快乐成长有较深刻理解；关注学生心理健康成长，采用定期沟通与问题反馈机制，公司配备专职国家三级心理咨询师，从事教育培训工作已达十年以上；定期举办讲座、沙龙等各种丰富多彩的活动；升学、品格、兴趣，全方位提升；